让儿童在阅读中自学识字

     一年级的儿童应该逐渐让其学会独立阅读。当儿童在家阅读课文时，家长要引导儿童利用工具书—字典和词典，学习生字和新词。要做到读准字音，认清字形，了解字义，并在这个基础上督促儿童写好预习笔记。例如:当儿童自学某篇短文时，通过查字典自学了四个字，有“敦实”的“敦”、“淳朴”的“淳“、“良师诤友”的“诤”、“辗转反侧”的“辗”。我们以净字为例，来看他学习的过程。从字典上查到，“诤”是翘舌音zheng,"净”是由“讠“字旁和斗争的“争”组成的，而课文中组成的词语是“良师净友”，意思处“好老师，能直一相劝的朋友”。于是他知进，“诤”是“直言相劝”的意思。儿童通过夜字典自己学会的生字印象深刻，不会忘记和混淆。