答：其实要幼儿识宇是件容易的事，每一个生理正常的孩子都能识字。不少人认为汉字字数多，形体复杂，笔画繁多，因而难认、难记、难学、难用，对于婴幼儿来说，更是如此.所以许多年轻父母总把教宝宝识字看成是一件难事，当看到一个三四岁的小孩能识几百个汉宇就会惊叹不已，其实，只要教育得法.具有一般智力水平的孩子都能在婴幼儿阶段识上相当数量的汉字，少则几百，多则几千。

 

    汉字虽然看上去比较复杂，但孩子不怕复杂，因为他像照相一样的“印象记忆”是不分析笔画的多少的。而且汉字也有规律，它和儿童的认识特点相符合。有不少刚识了几十个字，有的甚至还不识字的婴幼儿，能凭直觉判断出生字卡片上的字是正放还是倒放。

 

    识字比学说话容易得多。一个汉字一般只有一个音节，叫婴幼儿跟着读，是件十分容易的事。因为儿童一岁左右便能模仿成人说话了，两岁到三岁，是儿众积极学话的时期，在积累了一定数童的词汇后，就能由独立的词句、简单句逐步发展到各种类型的句子。既然一句较长的话，如“我要吃糖，还要吃苹果”一般婴幼儿都能跟着讲，那么为什么不可以拿生字卡片去教他们跟着念呢?

 

    两三岁的孩子一般对图画比较感兴趣.并能看懂一些内容浅显图画的意思了。汉字要比图画简单得多，把“龙”“蛇”两字和其所代表的图形相比，前者要比后者容易分辨得多，识字并不需要特殊的天资或聪明，因为识字不过是图形知觉或图形辨认，任何正常的儿童都具有这种图形知觉或图形辨认的能力，事实也证明，只要是接受过早期识字教育的要幼儿，绝大多数都能识字，只是或多或少的问题。