将字词卡2-4张.如“猫”“狗”“汽车”“房子”等，分别贴在不同的空瓶子上。

    大人先教孩子认读瓶子上的字词，然后让孩子拿着小石头或围棋子，大人对孩子说:“把小石头放到‘猫’字宝宝瓶子里.”孩子若丢对了，立刻给予喝彩;若丢错了叫孩子再拿一个小石头去丢，依次对其他字词玩下去。

    孩子对瓶中发出的叮当响声是会很感兴趣的.还可以叫孩子将黑围棋子放人“汽车”字瓶中，白围棋子放人“狗”字瓶中，看他能否按大人的指令正确放人。只要孩子有兴趣，就反复玩下去.玩巾大人和孩子还可以换位进行.即由孩子发指令，大人丢石头.

    2.钻山洞

    准备一个大的空纸箱，两侧打开.如同一个“山洞”，箱顶开一个细长口子;再准备几张字卡，如“山洞”“爬”“宝宝”“笑”等.

    大人当着孩子的面将一个字卡从箱子的顶口放下去，叫孩子爬进“山洞”将宇卡拿出来，当孩子爬出将手中的字卡交给大人时，大人一面给予夸奖，一面教他认读。接下来再放进第二张字卡，或者一次放进两张字一卡，识字游戏接着玩下去。

    还可以多准备几个空纸箱，孩子从一个“山洞”爬出，接着又钻进另一个“山洞”.一次能拿回几张字卜，这样一来能提高孩子玩的兴趣，二来便于孩子一次能认读几个字词。

    3.小船运水果

    准备相应字卡，如“苹果”“香蕉”“葡萄”“桃子”等;另准备一个大洗脸盆，里面装半盆水;塑料小盆一个，当’‘小船，’;两根小棍，妈妈和孩子各拿一根.

    妈妈和孩子对着洗股盆站着.孩子把塑料小盆放到水面上，手里拿着小棍，对妈妈说:“妈妈.您想吃什么?’’妈妈回答:“我想吃苹果.”于是.孩子将“苹果”字卡放在“小船”上，用小棍将船推到妈妈那边，妈妈拿到“苹果’字卡时说:“谢谢。”然后将船推到孩子那边，识字游戏继续进行，直到运完所有的“水果”。也可以换位做这个游戏。这个游戏适合复习字词。

    4.滚皮球

    准备小皮球若干个;用4个纸盒，做成4个门洞，门洞之上分别写出“红”“黄”“蓝”“绿”等字.横放在靠墙的一边。

    先教孩子认读“红”“黄”“蓝”“绿”等几个字，然后教孩子将皮球依次滚进“门洞”，每当一个球滚进一个门洞时.大人一方面喝彩，一方面教孩子认读门洞上的字。

    这个识字游戏大全还可以事先规定球要进哪个门洞，如果球正好滚中，立刻称赞孩子;如果滚到其他门洞，就要求孩子说出球滚到什么门洞里去了，这实际上是使孩子不知不觉地认读了所有的字。

    5.跳圆圈

    准备4个塑料圆圈(也可在地上画圆圈)。平放在地上;另将相应字卡5张，如“草地”“山坡”“沙滩”“河流”等。放在圆圈内.

    大人和孩子站在第一个圆圈的前面，一起念儿歌:“小脚丫，向前跳;跳到圆圈检字宝。”念完以后大人就拉着孩子的手一起向圆圈里跳，让孩子的脚丫踩到字卡上，当孩子抢起字卡后，大人就教他认一认、读一读.按此玩法一直跳完所有的圆圈.也可以让孩子单独跳，大人在一旁喝彩。

    6.电筒照字

    准备一个手电筒;另将孩子已认识的字词和需要学习的新字词，一起贴在墙上。

    晚上将房间里的灯光设置暗一些，大人和孩子一起用手电筒照射墙上的字宝宝，边照射边认读.可以由孩子照宇，大人认读;也可以由大人照字，孩子认读。玩中大人可以故惫读错孩子较熟悉的字.让他发现.以激发他玩的兴趣.这个识字游戏大全较适合将新老字放在一起学习。

    7.小锤敲字

    准备一个带响声的塑料小锤子，让孩子去敲打墙上或物品上的“字宝宝”。孩子手拿小锤一打一叫，会感到很高兴，大人在一旁可以叫孩子边敲打边认读字词，不会认的，当场教他认一认。

    还可以要求孩子去敲打某某字词，敲打对了，给予称赞。敲打错了，给予纠正。当然，还可以大人和孩子各拿一个小锤.你敲一下，我打一下，边敲边认，边打边读.这个识字游戏比较适合用来复习字词。

    8.皮球滚坡

    准备3-5个皮球(乒乓球亦可)，贴上相应的字词.如“皮球”“滚”“斜坡”“光滑”“跑了”等;另将一个板子一头抬高。形成一个斜坡.最好用几个小板子搭成一个有一定起伏的斜坡，以增加识字游戏大全的趣味性。

    大人拿起一个皮球，教孩子认读一下上面的字词后，就将球交给他，让他把球从斜坡上滚下去.大人在一旁要表现出兴奋的样子，连声说某某字宝宝滚下来了。如说“哦……‘斜坡’字宝宝滚下来了唆!”这样做一来能强化孩子认读球上的字词，二来能激发孩子玩的兴趣。

    当孩子多次认读、多次滚球后，可以要求孩子按大人的指令，从几个皮球中，找出所要找的字词，再让他拿着球去滚。如“宝宝，哪个是‘光滑’字宝宝，把它找出来，让它去坐一坐滑滑梯吧!”

    9.挖宝藏

    将干净的泥沙装人脸盆中，再把一些小物品和字卡埋在泥沙里;另准备两把小铲子。

    大人对孩子说:“这沙盆里有好多好多的宝贝，我们来把它们挖出来吧!”这时大人和孩子各拿一个小铲子，一起挖泥沙。当挖出一个物品来时，大人要表现出惊喜的样子:“哇!我挖出了一个小汽车，”“哇!我又挖出了一个字宝宝，你看看这是什么字?"当孩子挖出了物或字时，大人更要表现出惊喜的样子，趁孩子高兴之时，教他认读字卡上的字词。

    孩子是很喜欢玩沙的，他会乐此不疲。一直玩下去。